|
 |
|
|
Десятка анекдотов
1: - Доктор, мой муж совсем спятил - кричит, что важная птица!
- Все время кричит?
- Нет, только когда наклюется.
2: Встречаются два друга:
- Я встретил девушку, которая обещает окружить меня любовью, заботой и лаской. Что ты об этом думаешь?
- Я думаю, как ты будешь выходить из окружения...
3: - Со мной такой случай был: подсел я как-то к девушке познакомиться.
Ну интеллигентно так, мол как дела, то да сё...
- Ну а она что?
- Да какая-то нервная оказалась - как вскочит, как закричит: "Убирайтесь отсюда! Это женский туалет!"
4: Если М&М's тает у Вас в руках - значит Ваши руки у кого-то во рту.
5: КАК ПРАВИЛЬНО САЖАТЬ РЕБЕНКА НА ГОРШОК.
(автореферат диссертации).
Правильная посадка ребенка на горшок имеет громадное значение в деле его физического и психического развития. Трудно переоценить роль этого мероприятия, когда речь идет о становлении личности ребенка, о формировании его индивидуальности. Горшок органически входит в жизнь ребенка и тем самым создает возможность для успешного решения сложных педагогических задач. Правильная организация отношения ребенка к своему горшку может стать отличным средством воспитания у ребенка собранности, а также быстрой реакции и способности к решительным и точным действиям в критическую минуту. Поведение ребенка, сидящего на горшке, используется воспитателем для изучения возможностей влияния на умственное и эстетическое развитие детей. В данном случае воспитатель оказывает на своих подопечных косвенное, опосредованное влияние через неодушевленный предмет.
В основе правильного отношения ребенка к своему горшку лежит, прежде всего, строжайшее соблюдение режима. Нужно создать все условия для того, чтобы посадка на горшок стала для ребенка осознанной необходимостью, чтобы он испытывал при этом неподдельную радость. При правильном режиме нужно всегда сажать ребенка на горшок в строго определенные часы, не спеша, дабы укрепить положительное отношение ребенка к этому процессу, и постепенно развивать у ребенка движения, повышаюшие его активность во время пребывания на горшке.
После того как каждый ребенок научится вполне самостоятельно восседать на горшке, сестра-воспитательница может одновременно посадить на горшок всю группу. Этот передовой опыт сестер-многогоршочниц заслуживает самого широкого распространения и всяческой популяризации.
Следует обращать особое внимание на развитие эмоциональных реакций у сидящего на горшке ребенка. Первая улыбка должна возникать у него не ранее, чем на пятой - седьмой минуте. Чем старше ребенок, тем ликование его проявляется более разнообразно: он не только улыбается, но и издает звуки (главным образом, подражательного характера), энергично двигается, быстро выпрямляя и сгибая ручки и ножки и вертя головой.
Необходимо развивать у ребенка умение сидеть на горшке прямо, не сутулясь и не сгибаясь. Это умение пригодится ему на всю жизнь, и правильная осанка должна стать одним из первых привитых ему полезных навыков.
Очень хорошо и благотворно действует на сидящего на горшке ребенка хоровод, который устраивают вокруг него другие дети. Это создает у ребенка радостное настроение, объединяет его общими переживаниями с другими детьми. Их веселье - его веселье, и наоборот.
Нельзя допускать, чтобы ребенок подолгу засиживался на горшке, так как длительное пребывание в этой нетипичной для нормального ребенка позе может привести в итоге к искривлению позвоночника, сдавливанию грудной клетки, вялости мускулатуры. Не следует оставлять сидящего на горшке ребенка без присмотра более чем на 1 час, иначе он может заснуть и свалиться с горшка. Нормальный, здоровый ребенок, сидя на горшке, обязан бодрствовать радостно и активно. Если ребенок не сможет самостоятельно встать с горшка, он должен спокойно подождать воспитательницу.
Очень важно, чтобы он не ощущал себя в это время одиноким, покинутым, оторванным от коллектива существом и не вспоминал мать.
Ни в коем случае воспитательница не должна сама садиться на горшок, чтобы продемонстрировать детям, как это делается! Педагогическая практика показала, что такие необдуманные поступки, граничащие с эксцессами, приводят к неминуемому и резкому падению и без того шаткого авторитета воспитательницы и дают детям, по природе своей склонным к обобщениям и поспешным выводам, отличный повод для нездоровых настроений и плоских шуточек. Посадив ребенка на горшок надлежащим образом, вы сразу завоюете его доверие! Это - самый надежный путь к детской душе.
6: Абсурд, утверждать, что у женщин нет логики, вы же не отрицаете наличие атомов, только потому, что никогда их не видели.
7: Порядочного человека можно легко узнать по тому, как неуклюже он делает подлости.
8: ЛИБРЕТТО ДЛЯ БАЛЕТА "КУЛИКОВО ПОЛЕ".
Оркестр исполняет увертюру к балету. Из оркестровой ямы доносится звук колокольчиков, олицетворяющий дух русской армии, завывание гобоя, символизирующее дух татарской армии и тяжелый запах конского навоза, как бы напоминающий об использовании оркестровой ямы не по назначению.
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ: Нелепая юность Дмитрия Донского.
На сцене юный Дмитрий изучает искусство владения боевым топором со своим наставником, это уже десятый наставник шустрого паренька.
Неожиданно темнеет. И вот темным вечером Дмитрий слушает рассказы своей бабушки, которая 30 лет провела в Золотой орде, воспитала троих детей и чудом осталась девственницей. Она рассказывает ему о злых татарах, которые ее, еще пацаном угнали в рабство. Князь клянется над едва теплым трупом наставника отомстить татарам за бабушку.
Появляются бояре с длинными, окладистыми бородами до самых пачек, они приводят с собой посланца Золотой Орды, который всячески измывается над князем, предлагая ему в жены на удивление корявую дочь хана Мамая.
Дмитрий отказывается.
Танец маленьких бояр. На переднем плане двое - Дмитрий и его юность, неуклюжая, здоровенная бабища в пуантах символизирует тяжелую и голодную юность князя.
Дмитрий пытается ускользнуть из ее объятий, и это ему удается, что делать, Дмитрий повзрослел.
Конец первого действия.
Действие второе: Золотая Орда.
На семи Холмах раскинулся походный шатер Мамая. В отдельном кабинете хан со своими военачальниками: сотниками, тысячниками и тьмушниками - обсуждает план взятия Москвы. Бесконечник Сеид-Бей предлагает взять Москву побыстрей.
Всеобщее ликование, все достают бурдюки с кумысом и режут баранов, наступление откладывается.
Утро следующего дня - 17:35. Совершенно ошалевшие татары режут кумыс и пьют баранов. В голой степи возле единственного туалета выстроилась огромная очередь.
Праздник продолжается. Объявляется игрище, нужно сорвать шапку с головы Мамая, но хитрый Мамай первым срывает шапку со своей головы и в очередной раз признается лучшим воином. Заканчивается конкурс стрелков, где-то в углу плачет сын Мамая, его стрела попала в жабу. И тут-то Мамай решился на решающую битву.
Конец второго действия.
Действие третье: Собственно сама битва.
В глубине сцены виднеются русские воины, на авансцене стоят спиной к зрителям моноголо-татары, показывая тем самым пренебрежение к зрителям и всему русскому народу. Перед русскими войсками появляется нетрезвый князь Дмитрий в исподнем.
Чтобы замять недоразумение, русские яростно бросаются на татар. Два многотысячных войска смешиваются на маленькой деревянной сцене, кто-то пытается танцевать, но его тут же забивают камнями. Русские теснят татар в зрительный зал. В партере со словами "Пора!" - появляется воевода Боброк. Раздаются крики "Бей татар, спасай Россию!" - это зрители, они уже спешат на помощь.
Татары выбегают из зала и запираются в мужском туалете. Появляется конный наряд милиции, поднимает стрельбу и выступает на стороне хана.
Уклоняясь от пуль, русские пытаются выбить дверь подвернувшейся колонной. Неожиданно Дмитрий решает поджечь здание театра, но татары находят план эвакуации при пожаре и уходят в город.
Возбужденные татары понимают, что они должны начать бесчинства, но не знают, как начать, природная стыдливость сковывает их. Наконец один решается - это Мамай, ему-то терять нечего, у его сына жена - жаба.
Распоясавшиеся татары начинают растаскивать для своих женщин из ГУМа невесть откуда взявшиеся там яркие ткани. Часть татар погибает, обожравшись жвачки, в жутких корчах, исходя страшными пузырями. Вся Москва, включая гостей города и командировочных поднимается на борьбу с захватчиками, которая ведется всеми средствами.
Ходят слухи о простой москвичке, русской бабе Матрене, заразившей за одну ночь 54 татарина и двух мужиков из Красноярска.
Геройски прославился певец Андрей Макаревич, который даже будучи посаженным на кол, продолжал громко петь свои песни. Стал известен подвиг первой младшей группы детского сада "Золотой ключик": дети заманили одного татарина на качели и укачали его до смерти.
Окончательное действие. Решающая битва.
Манежная площадь. С нашей стороны на мерседесе выезжает Пересвет, навстречу ему - Челубей. Удар татарского копья - и Пересвет умирает. А что же князь Дмитрий? Его хоронят. В Колонном зале возят на лафете по кругу тело князя. Его соратники хотят крикнуть "Тпру-у!", но не могут.
И неудивительно, гастроли Казанского театра проходят успешно, к татарам постоянно подходит подкрепление и они побеждают.
Граждане! Все на борьбу с татаро-монгольскими захватчиками!
9: Муж жене:
- У тебя подозрительное выражение лица. Одно из двух: либо ты изменила мне, либо собираешься изменить.
- Отчего же одно из двух, может и то, и другое.
10: Перед выборами президента Беларусии Александр Лукашенко обещал отменить цензуру в прессе.
После своего переизбрания он первым же указом отменил цензуру.
Вторым - прессу. |
|
|
|
|
